Mona同学的美国斯泰顿岛学校留学之旅

Mona同学

申请时间：2018年

所在地区：纽约州

入学年级：9年级

就读学校：斯泰顿岛学校(State Island Academy)

学生介绍

Mona是一个话痨，很爱说话，也有自己的目标，希望考取前30的大学。申请到了纽约州很好的私立学校斯泰顿岛，在国内获得很多的奖项，英语演讲2等奖，钢琴8级。很有自己的想法和主见，有时会觉得妈妈不是很懂她，很多事情都是自己做主。

寄宿家庭

学生的寄宿家庭是学校的招生官，在开学前的一周，学生提前到了住家，住家积极欢迎学生，带学生吃中国餐，去购买生活物品，买还夸学生买了录音笔这件事很好，打疫苗等。住家的热情让学生感觉很温暖。住家妈妈有两个读2-3年级的儿子和女子，有一次住家儿子把玩具放在学生的水杯，学生觉得有点生气，和住家妈妈反应了这件事，住家妈妈跟学生say sorry，他们的感情一直很好。

学校适应

学生的学校在9年级就学习了生物和历史课程，学生的生物是薄弱科目，上课完全听不懂，上课第一周，觉得被打击到了，上课听不懂也不会发言。我们抓紧给学生安排了家庭教师，教师针对学生在校的课程，进行课后辅导，帮助学生提前预习，学生顺利度过刚去美国的迷茫期和适应期。

学校介绍

学校建立于1884年，120多年的历史，纽约精英贵族学校，无宗教背景，学校地理位置优越，位于曼哈顿南部富人区，该校治学严谨，学术氛围浓厚，师生比例1：8，AP课程17门，2017年有15%的学生升入常青藤大学，3名康奈尔，2名宾大，1名斯坦福，纽约大学数名，且有2名学生获得国家奖学金。40%的学生进入美国前30的大学。公开演讲课时学校的必修课，学校认为这是每一名学生都需要具备的能力。学校艺术课程突出，所以年级的学生都可以参加艺术项目。校特色项目：九年级的先生在11月份会到伦敦进行为期1周的艺术之旅。

妈妈变化

妈妈一开始了解到女儿在学校听不懂课程，也是很着急。联系了我们，我们积极缓解妈妈的焦虑，同时帮助女儿匹配到了适合其性格的教师，缓解了妈妈的焦虑。同时帮助孩子顺利度过适应期。

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